Yapay zekanın, veri bilimi, biyoteknoloji ve dijital dönüşümün şekillendirdiği yeni dünyada mühendislik eğitiminin kapsamı hızla değişiyor. Mühendislik eğitiminin artık disiplinler arası bir anlayışla yürütüldüğünü belirten Prof. Dr. Burhan Pektaş, öğrencilerin yapay zeka, robotik, biyoinformatik ve siber güvenlik alanlarında gerçek projeler geliştirme fırsatı bulduğunu söyledi.
Yapay zekanın birçok yeni uzmanlık alanını beraberinde getirdiğini vurgulayan Pektaş, siber güvenlik ile yapay zekanın birleşiminden doğan yeni disiplinler ve insan-makine etkileşimine odaklanan alanların hızla gelişeceğini öngörüyor. Geleceğin mühendislerinin teknoloji geliştiren ekiplerde yer almak için yalnızca güçlü bir teorik eğitimle yetinemeyeceğini belirten Pektaş, araştırma altyapısı ve uygulama deneyiminin büyük önem taşıdığını vurguluyor.
Yapay zeka çağında teknik bilgi tek başına yeterli olmadığını ifade eden Prof. Dr. Pektaş, mühendis adaylarının analitik düşünme, problem çözme, veri okuryazarlığı ve etkili iletişim becerilerine sahip olmaları gerektiğini belirtiyor. Geleceğin mühendislerinin yalnızca algoritma geliştiren değil, aynı zamanda teknolojinin toplumsal etkilerini değerlendirebilen profesyoneller olacağını söylüyor.
