Dikkat Sorunu Hafıza Kaybıyla Karıştırılıyor
Üniversitesi Kurucu Rektörü Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, dijital çağda insanların yaşadığı unutkanlık sorunlarının önemli bir bölümünün doğrudan hafıza kaybından değil, dikkat bozukluğundan kaynaklandığını belirtti. "Dijital demans" terimi, klinik bir tanı olmasa da dijitalleşmenin hafızaya yönelik olumsuz etkilerini vurgulayan bir metafor olarak kullanılmaktadır.
Multi-Tasking Derin Öğrenmeyi Engelliyor
Prof. Dr. Tarhan, dijitalleşmenin insanları multi-tasking yapmaya ittiğini ve bu durumun ciddi sonuçlar doğurduğunu açıkladı. Aynı anda birçok işle ilgilenen kişiler, aslında hiçbirinden tam anlamıyla bir şey öğrenememekte ve verim alamıyor durumda bulunmaktadırlar.
Dijital Cihazlar Yedek Beyin Olarak Kullanılıyor
Dijitalleşme ile birlikte insanların bilgiyi öğrenmek yerine, bilgiye nereden ulaşacağını hatırlamaya odaklandığını vurgulayan Prof. Dr. Tarhan, dijital dünyayı bir yedek beyin gibi görmenin beynin derinlemesine kayıt ve öğrenme yapan alanlarını kullanmaktan alıkoyduğunu söyledi.
Bilgiyi sadece bulmak ve aktarmak yeterli değildir. İnsan beynini geliştiren asıl unsur, bilgiyi anlamlandırmak, yorumlamak ve yeniden ifade etmektir. Sadece kes-yapıştır yöntemiyle bilgi toplamak, derin düşünmeyi ve yeni anlam üretimini engellemeye neden olmaktadır.
Yapay Zeka Önemli Sınırlılıklara Sahip
Prof. Dr. Tarhan, yapay zekanın bilgiye ulaşmada kolaylık sağladığını ancak insan düşünmesi ve değerlendirme süreçlerinin tamamen yerini alamayacağını belirtti. Ayrıca yapay zeka kullanımında etik, kişisel veriler, algoritmik şeffaflık ve dijital izler açısından dikkatli olunması gerektiğini vurguladı.
Dijital Demans Klinik Demans Değildir
Dijital demansın klinik anlamdaki demans tanısıyla karıştırılmaması gerektiğinin altını çizen Prof. Dr. Tarhan, bu terimin kitabi bir tıbbi tanı olmasa da dijitalleşmenin hafızaya yönelik erozyonunun gerçek ve ciddi olduğunu, özellikle çocuklarda bu etkilerin daha belirgin hale geldiğini ifade etti.
