Klinik Psikolog Seren Doğantekin, çocuklarda can sıkıntısının her zaman olumsuz olmadığını, aksine doğru yönetildiğinde üretkenliği artırabileceğini söylüyor. Uzman, ebeveynlerin can sıkıntısını yalnızlık duygusundan ayırması gerektiğini belirtiyor. Can sıkılan çocuk oyun kurmaya, hikâye üretmeye veya yeni etkinliklere yöneliş gösterirken, yalnızlık hisseden çocuk daha çok içine kapanıp hiç aktiviteye katılmamaktadır.
Doğantekin, yaz tatili sürecinde tamamen esnek veya tamamen katı bir yaklaşımın doğru olmadığını vurgulayarak, gün içinde belirli bir düzen gerektiğini söylüyor. Hiç ders çalışılmayan bir tatil, okul başladığında motivasyon kaybına yol açabilir. Bu nedenle ilkokul ve ortaokul öğrencileri için haftanın belirli günlerinde ders çalışma, kitap okuma veya çalışma sayfası çözme uygun görülüyor. Müze gezisi, belgesel izleme gibi etkinliklerin de öğrenmeyi desteklediğinin altı çiziliyor.
Sınava hazırlanan öğrenciler için daha planlı bir program yapılabilmesine rağmen, bu planın katı bir okul düzeni gibi değil; hem eğlenceyi hem öğrenmeyi içeren esnek bir yapı olması gerektiği vurgulanıyor.
